| Tijd | Activiteit |
|---|---|
| 8.30 uur - 9.00 uur | Inloop |
| 9.00 uur - 10.30 uur |
Hoofdprogramma Schoolaanwezigheid Presentatie |
| 10.30 uur - 11.00 uur | Pauze |
| 11.00 uur - 12.00 uur | Workshops (Zie overzicht workshops hieronder) |
| 12.00 uur - 13.00 uur |
Lunch (optioneel) |
Hoe kun je m.b.v. het piramide-raamwerk (MD-MTSS) werken aan het voorkomen van schoolverzuim? Wat verstaan we eigenlijk onder schoolaanwezigheid? Welke rol spelen data daarbij? Wat kun je daarin leren van de ervaringen van leerlingen? Deze vragen komen aan bod in de bijeenkomst over schoolaanwezigheid die Irma de Wit (Steunpunt Passend Onderwijs) en Melchior Wammes (Adviesraad ÉigenWijsheid) verzorgen. Zij verbinden de ervaringen van jongeren aan de meest recente wetenschappelijke inzichten en praktijkervaringen van scholen. Laat je inspireren en ga daarna direct aan de slag met de tips die je krijgt!
Er zijn zes verschillende workshops georganiseerd. Of je nu werkzaam bent als professional Jonge Kind, PO, VO of een andere rol hebt in het onderwijs of sociaal domein: voor iedereen is er wel een workshop die interessant is. Deelnemers hebben een mail ontvangen om een keuze te maken uit de volgende workshops:
Workshopleider: Leonie Brand, directeur Playing for Success Almere
Voor wie? Professionals in PO en VO
Over de workshop
Playing for Success staat voor actief en betekenisvol onderwijs en biedt een positief duwtje in de rug aan leerlingen die het wat moeilijker hebben op school. Helaas kampen we in Almere met een groeiend aantal leerlingen die moeite heeft mee te komen in het reguliere onderwijssysteem en steeds vaker met (dreigende) uitval tot gevolg. Wat betekenen wij voor deze leerlingen, voor welke leerlingen is het traject passend, wat zijn de ervaringen en vooral, hoe kunnen we jou verder helpen?
Na een korte introductie over ons willen we jullie vooral graag meenemen in een aantal van de activiteiten die wij doen, zodat jullie zelf kunnen ervaren wat dit voor positief effect heeft. Waaronder Project op je Plek: dit programma helpt leerlingen om hun plek weer terug te kunnen vinden.
Voor wie? Iedereen (uitgezonderd professionals ‘Het Jonge kind’)
Workshopleider: Stein Janssen, Matching Talents
Over de workshop
De jeugdprojecten van de vrijwilligers en mantelzorg centrale Almere (VMCA) worden over het algemeen preventief ingezet voor kinderen en jongeren die uitdagingen ervaren met schoolaanwezigheid. Wij vertellen je graag hoe we hierbij helpen met onze projecten School’s Cool, Matching Talents, Gewoon opgroeien en Jonge mantelzorgers.
We starten de workshop met een korte introductie van onze projecten die wij hebben voor kinderen en jongeren bij het VMCA. Daarna is er volop ruimte voor vragen. Deze workshop is interessant voor alle professionals, zowel vanuit het onderwijs als de jeugdhulp. Immers onze jeugdafdeling is ook breed opgesteld, in de zin van onderwijsprojecten / welzijnsprojecten voor jongeren. Na deze workshop heb je een goed beeld welke kinderen en jongeren geholpen kunnen worden door onze projecten en hoe we dat doen.
Workshopleider: Henriët Speth, coördinator Steunpunt Passend Onderwijs Almere.
Voor wie? Professionals VO
Over de workshop
In deze workshop wordt een fictief ZAT in het VO nagebootst. Alle leden die behoren tot de ‘schil’ rondom de school zijn vertegenwoordigd (Zorgcoördinator, JGZ Almere, leerplichtambtenaar, GGZ medewerker en Consulent Passend Onderwijs Almere).
We gaan in gesprek n.a.v. een casus over wie welke rol kan nemen in het voorkomen van oplopen van verzuim. Welke rol ziet de professional voor zichzelf en welke verwachting heeft een andere collega van hem of haar? Dit is een interactieve workshop waar we het hebben over samenwerken en afstemmen.
Workshopleiders:
Mariette Maring / Voorschoolse Educatie (VE) coach, Team Het Jonge Kind De Schoor
Sylvia Leijnsen / Specialist Jonge Kind, Passend Onderwijs
Janneke van Vondel / Stedelijk Coördinator het Jonge Kind, Team het Jonge Kind De Schoor
Voor wie? Professionals Het Jonge Kind en PO
Over de workshop
Vanuit verschillende invalshoeken aan de hand van een casus gaan jullie met elkaar de diepte in. Laat jij je spelenderwijs verrassen?
Workshopleiders: Mariska Kloppenburg (directeur) en Saskia Vermij (orthopedagoog) van Bijzonder Jij
Voor wie? Professionals PO
Over de workshop
In deze interactieve workshop nemen we je mee in de interventies On Track en Back On Track voor leerlingen die (potentieel) thuis komen te zitten. We leggen je uit hoe de interventies in elkaar zitten, wat de verschillen zijn tussen On Track en Back On Track en op welke manier je (kosteloos) gebruik zou kunnen maken van dit aanbod.
Omdat de On Track al in pilot vorm heeft gedraaid nemen we je mee in de effecten die we hebben gezien en in de inzichten die we hebben gekregen. Met deze interventie kijken we op een andere manier naar thuiszitten, namelijk door een preventieve bril en durven we in een vroegtijdig stadium in actie te komen voor leerlingen die risico lopen om binnen een jaar niet meer schoolontvankelijk te zijn.
Workshopleider: Pieter van Dijk, kwartiermaker en Annemijn de Gram, onderwijsconsulent (Onderwijsconsulenten/ SOSO –landelijk)
Voor wie? Iedereen
Over de workshop
De problematiek van onderwijsuitval neemt toe in zowel omvang als complexiteit. Daarom willen wij, vanuit onze casuskennis en ervaring, actiever bijdragen aan het voorkomen van onderwijsuitval. Maar dat kunnen en willen we niet alleen, samenwerking met en tussen verschillende partijen in het werkveld is essentieel.
Wij, kwartiermaker Pieter van Dijk en onderwijsconsulent Annemijn de Gram, delen dan ook niet alleen onze kennis en ervaring tijdens deze sessie. We gaan ook op met elkaar sparren en op zoek naar die waardevolle samenwerking! Help jij mee om schooluitval te voorkomen?